Desdobramentos da campanha do CFESS-CRESS

Frente a liminar que proibiu a campanha "Educação não é fasf-food: diga não para a
graduação a distância Serviço Social, o Conselho Federal de Serviço Social divulga campanha:
Fonte: http://www.cfess.org.br/home.php
Brasília, 13 de agosto de 2011.
Abaixo a censura!
Pela Liberdade de expressão e de manifestação de opinião e do pensamento
Comunicamos a todos/as que a campanha "Educação não é fast-food: diga não para a graduação à
distância em Serviço Social" está momentaneamente fora do as, em cumprimento a liminar proferida pelo
juiz da 8ª Vara Federal de Campinas - SP, que determinou o recolhimento imediato de todo o material da
referida campanha, sob pena de multa diária. O Conjunto CFESS-CRESS, a ABEPSS e a ENESSO estão
preparando sua defesa jurídica e lamentam profundamente que, em uma sociedade democrática, não seja
garantido a liberdade de expressão na defesa de uma política pública que viabilize a educação como direito.
Avocamos os direitos previstos na Constituição Federal de 1998, que assegura a plena liberdade de manifestação e expressão do pensamento SEM CENSURA (art. 5º, IX).
Sigamos na defesa da educação pública, laica, presencial e de qualidade!

A polêmica na Educação a Distância

Desde maio de 2011, o Conselho Federal de Serviço Social manifestou seu posicionamento contrário a modalidade de graduação a distância. O material da campanha intitulada, Educação não é Fast Food pode ser visto, no seguinte endereço:

http://www.cfess.org.br/noticias_res.php?id=662

Por outro lado, recentemente, a ANATED (Associação Nacional de Tutores a Distância) conseguiu liminar pelo fim da campanha, e recolhimento do material, alegando discriminação contra os estudantes desta modalidade. A reportagem está disponível em:

http://anated.blogspot.com/2011/08/anated-consegue-liminar-para-cessar.html

No meio desta história temos os estudantes que manifestam o sentimento de discriminação.
Vale a pena acompanhar as discussões.
http://servicosocial2011unifacs.blogspot.com/2011/05/preconceito-com-educacao-distancia.html#comment-form

E você tem alguma experiência que gostaria de compartilhar. Participe da enquete e comente as experiências de formação em Educação a Distância.

Até próxima.

Rafael Aroni

Reflexões iniciais para se pensar a Educação a Distância

Partimos de uma reflexão instigante de Reginaldo C. Moraes, em: "Educação a Distância e ensino superior: introdução didática a um tema polêmico", Editora Senac, São Paulo, 2010, a qual problematiza as duas dimensões imbricadas da EaD, em avaliarmos os potenciais impactos sociais desta modalidade no desenvolvimento de diferentes regiões do país e o esfeito dela para a própria recriação da Educação, no contexto de avanço e integração tecnológica.

"Por vezes, afirmar que a educação representa a panaceia para a salvação do mundo é meio caminho para dizer que todos os pecados do mundo se devam às falhas da educação. Guardadas as proporções, é isso o que ocorre também com a EaD - endeusada ou satanizada, conforme as preferência do freguês. Uma das questões que pretendemos indicar neste livro é o fato de que, precisamos entender o que é, como se criou e se desenvolveu. Talvez assim possamos vê-la com mais realismo e pertinência para estimar o papel da EaD na geração do desenvolvimento social e também como fator de desenvolvimento da própria educação." (p. 09).

A partir desta  provocação, convido todas e todos a relatarem experiência concluídas e ou em curso, com a modalidade de Educação a Distância.

Um abraço

Rafael Aroni